主席: 安妮·霍根
Dept. 助理:
丽贝卡·莱斯克诺
Phone: 732-906-2589
Fax: 732-906-4261
Email: ahogan@afroradionetwork.com
Location:
学院中心，341室
文科-视觉艺术A.A. Degree
该课程为学生提供终身智力发展和充实生活的基础. 它还提供批判性思维技能和知识基础，他们将在他们的职业生涯中使用.潜在职业包括:
- 导演
- 编排
- Musician
- 商业和工业设计师
- Producer
- 多媒体艺术家或动画师
SEMESTER I
短标题: 英语作文一
课程编号: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, analysis, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
Co必备条件:
RDG-011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- Credit : 3
- 授课时间:3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
- 授课时间:3
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
学期4
短标题: Drawing
课程编号: ART-109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, landscape, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- Credit : 3
OR
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
SEMESTER I
短标题: 英语作文一
课程编号: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, analysis, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
Co必备条件:
RDG-011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- Credit : 3
- 授课时间:3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
- 授课时间:3
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
学期4
短标题: Drawing
课程编号: ART-109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, landscape, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- Credit : 3
OR
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
SEMESTER I
短标题: 英语作文一
课程编号: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, analysis, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
Co必备条件:
RDG-011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- Credit : 3
- 授课时间:3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
- 授课时间:3
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
学期4
短标题: Drawing
课程编号: ART-109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, landscape, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- Credit : 3
OR
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
SEMESTER I
短标题: 英语作文一
课程编号: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, analysis, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
Co必备条件:
RDG-011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- Credit : 3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
- 授课时间:3
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
学期4
短标题: Drawing
课程编号: ART-109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, landscape, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- Credit : 3
OR
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
SEMESTER I
短标题: 英语作文一
课程编号: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, analysis, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
Co必备条件:
RDG-011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- Credit : 3
- 授课时间:3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
学期3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
学期4
短标题: Drawing
课程编号: ART-109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, landscape, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- Credit : 3
OR
依次选择两门现代语言课程:CHN, FRE, GER, HIN, ITA或SPA. 适用于用一种现代语言完成至少两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班测试决定(不包括英语) SPA-242).
通识教育交流
短标题: 英语作文一
课程编号: ENG-121
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, analysis, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
Co必备条件:
RDG-011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- Credit : 3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
课程描述:
Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
课程描述:
清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
通识教育史
选择以下两种课程中的一种. 必须按所选顺序修两门课程.
短标题: 西方文明史I
课程编号: HIS-121
课程描述:
西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, economic, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- Credit : 3
AND
短标题: 西方文明史2
课程编号: HIS-122
课程描述:
自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- Credit : 3
OR
短标题: 世界历史(一)
课程编号: HIS-131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 本课程是对从人类定居出现到15世纪的世界历史的概览.e. 这门课强调社交, cultural, economic, 以及亚洲的政治发展, American, European, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- Credit : 3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 营业时间:0.0
AND
短标题: 世界历史II
课程编号: HIS-132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, cultural, economic, 以及亚洲的政治发展, American, European, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的前因后果, 全球化的兴起是讨论的一些主要特征.
- Credit : 3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 营业时间:0.0
OR
通识教育及人文
通识教育、数学、科学与技术
通识教育及社会科学
选择课程说明内指明的通识教育及社会科学课程(GE SS).
文科选修课
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, GLS, HCS, HED, HIN, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SCI, SOC, SPA, SPE, SSD和THE.
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
- 授课时间:2
- 实验时间:2小时
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
- 授课时间:2
- 实验时间:2小时
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
- 授课时间:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
- 授课时间:3
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: ART-125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- Credit : 3
- 授课时间:3
通识教育交流
短标题: 英语作文一
课程编号: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 高效英语, 学生将在写作过程中运用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, analysis, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
Co必备条件:
RDG-011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- Credit : 3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
- 授课时间:3
通识教育史
选择以下两种课程中的一种. 必须按所选顺序修两门课程.
短标题: 西方文明史I
课程编号: HIS-121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, economic, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- Credit : 3
- 授课时间:3
AND
短标题: 西方文明史2
课程编号: HIS-122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- Credit : 3
- 授课时间:3
OR
短标题: 世界历史(一)
课程编号: HIS-131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程是对从人类定居出现到15世纪的世界历史的概览.e. 这门课强调社交, cultural, economic, 以及亚洲的政治发展, American, European, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- Credit : 3
AND
短标题: 世界历史II
课程编号: HIS-132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, cultural, economic, 以及亚洲的政治发展, American, European, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的前因后果, 全球化的兴起是讨论的一些主要特征.
- Credit : 3
OR
通识教育及人文
通识教育、数学、科学与技术
通识教育及社会科学
选择课程说明内指明的通识教育及社会科学课程(GE SS).
文科选修课
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, GLS, HCS, HED, HIN, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SSD, SOC, SPA, SPE和THE.
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: ART-125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- Credit : 3
通识教育交流
短标题: 英语作文一
课程编号: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 高效英语, 学生将在写作过程中运用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, analysis, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
Co必备条件:
RDG-011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- Credit : 3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
- 授课时间:3
通识教育史
选择以下两种课程中的一种. 必须按所选顺序修两门课程.
短标题: 西方文明史I
课程编号: HIS-121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, economic, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- Credit : 3
AND
短标题: 西方文明史2
课程编号: HIS-122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- Credit : 3
OR
短标题: 世界历史(一)
课程编号: HIS-131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程是对从人类定居出现到15世纪的世界历史的概览.e. 这门课强调社交, cultural, economic, 以及亚洲的政治发展, American, European, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- Credit : 3
AND
短标题: 世界历史II
课程编号: HIS-132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, cultural, economic, 以及亚洲的政治发展, American, European, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的前因后果, 全球化的兴起是讨论的一些主要特征.
- Credit : 3
OR
通识教育及人文
通识教育、数学、科学与技术
通识教育及社会科学
选择课程说明内指明的通识教育及社会科学课程(GE SS).
文科选修课
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, GLS, HCS, HED, HIN, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SSD, SOC, SPA, SPE和THE.
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: ART-125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- Credit : 3
通识教育交流
短标题: 公共演讲基础
课程编号: SPE-121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- Credit : 3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程编号: SPE-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
清晰的发展, 这门基本的讨论和辩论课程的目标是让学生有逻辑和有效的言语交流. 重点是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值观、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论，强调在团队环境中工作的能力.
- Credit : 3
通识教育史
选择以下两种课程中的一种. 必须按所选顺序修两门课程.
短标题: 西方文明史I
课程编号: HIS-121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, economic, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- Credit : 3
AND
短标题: 西方文明史2
课程编号: HIS-122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- Credit : 3
OR
短标题: 世界历史(一)
课程编号: HIS-131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程是对从人类定居出现到15世纪的世界历史的概览.e. 这门课强调社交, cultural, economic, 以及亚洲的政治发展, American, European, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- Credit : 3
AND
短标题: 世界历史II
课程编号: HIS-132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, cultural, economic, 以及亚洲的政治发展, American, European, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的前因后果, 全球化的兴起是讨论的一些主要特征.
- Credit : 3
OR
通识教育及人文
通识教育、数学、科学与技术
通识教育及社会科学
选择课程说明内指明的通识教育及社会科学课程(GE SS).
文科选修课
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, HED, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SSD, SOC, SPA, SPE和THE.
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: ART-145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: ART-146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: ART-123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: ART-124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- Credit : 3
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: ART-125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- Credit : 3
项目的结果
该计划的毕业生将能够:
- 定义基本的艺术元素，并LBBET乐博这些基本原理来展示美术技术和材料的强大基础知识.
- 认识不同历史时期和风格的艺术作品，并找出创作它们的艺术家.
- 批判艺术作品，展示批判性和视觉思维技能，并在个人艺术作品中综合和实施这些信息.
- 在文科的框架内探索视觉艺术.
- 制作一个艺术作品集，为转入四年课程做准备.
常见问题
为什么要学习文科?
文科教育是一个基础广泛的学习项目，让学生接触人文学科, 社会科学, 自然科学, 数学, 和技术. 文科的学习使学生在转学和多样化的职业生涯中取得成功, 日新月异的21世纪职场. 文科教育为学生提供宝贵的就业技能，包括分析和构建论点的能力, 批判性的思考, 有效沟通, 欣赏不同的文化和观点. 跨文化知识, 解决问题, 研究和信息素养技能为学生的公民参与做好准备, 终身学习, 以及职业成功.
在学习这个专业之前，有什么要求是必须要满足的吗?
代数I是所有专业的先决条件. 代数I的能力可以通过学院分班考试的及格分数或完成适当的课程来验证. 学生还必须在高中一年的实验室科学中取得“C”或更好的成绩.
完成这个学位需要多长时间?
一旦学生完成所需的发展课程(如果有的话), 该学位可以在两年的全日制学习中完成. 学生可以通过参加夏季和冬季课程来缩短完成学位的时间.
传输信息
我们的学生转学到全球各地的四年制学院和大学. 我们有学生转学到各个州，包括阿拉斯加和夏威夷.
新泽西州的全州转学协议确保了那些获得A的学生.A. or A.S. 在社区学院获得学位后，这些学分可以完全转到新泽西州的四年制公立大学, 将完成基础四年制学位所要求的一半学分，并将完成所有低级别通识教育要求. 除了, 目前正在与授予学士学位的机构制定衔接协议，以促进转学进程. 学生应与导师讨论转学过程.
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