主席: 安妮·霍根
部门. 助理:
丽贝卡·莱斯克诺
电话: 732-906-2589
传真: 732-906-4261
电子邮件: ahogan@afroradionetwork.com
地点:
学院中心，341室
美术-艺术选项
副学士在美术(A.F.A.)为打算转学视觉艺术专业的学生提供头两年集中学习的工作室课程, 剧院, 或音乐学士学位课程. 作为美术专业的学生，可以选择戏剧、艺术或音乐.
学期我
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
OR
短标题: 英语作文一
课程编号: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
Co必备条件:
读数- 011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期3
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
学期4
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: 艺术- 125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期我
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
OR
短标题: 英语作文一
课程编号: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
Co必备条件:
读数- 011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期3
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
学期4
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: 艺术- 125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期我
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
OR
短标题: 英语作文一
课程编号: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
Co必备条件:
读数- 011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期3
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
学期4
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: 艺术- 125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期我
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
OR
短标题: 英语作文一
课程编号: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
Co必备条件:
读数- 011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- 资料来源:3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期3
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
学期4
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: 艺术- 125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期我
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
OR
短标题: 英语作文一
课程编号: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
Co必备条件:
读数- 011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
学期2
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
学期3
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
部门描述: 计算机科学与信息技术“，
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
学期4
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
OR
短标题: 艺术史:现代与当代
课程编号: 艺术- 125
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 西方艺术中的雕塑和建筑，从工业革命到今天的主要风格, 运动和重要艺术家. 需要实地考察.
- 资料来源:3
传播学(9学分)
短标题: 英语作文一
课程编号: eng - 121
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 高效英语, 学生在写作过程中使用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
Co必备条件:
读数- 011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- 资料来源:3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
课程描述:
Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
历史要求
选择下面两门历史课程中的一门. 必须按所选顺序修两门课程.
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
课程描述:
西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
和
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
课程描述:
自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
OR
短标题: 世界历史(一)
课程编号: 他的- 131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 本课程是对从人类定居出现到15世纪的世界历史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 以及亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 资料来源:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 营业时间:0.0
和
短标题: 世界历史II
课程编号: 他的- 132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 以及亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的前因后果, 全球化的兴起是讨论的一些主要特征.
- 资料来源:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 营业时间:0.0
OR
从CHN, FRE, GER, HIN, ITA, SPA中按顺序选择六个相同的现代语言学分. 如果学生用一种现代语言完成了至少两年的高中学习, 语言水平将由分班考试来决定 spa - 242.
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
- 授课时间:2
- 实验时间:2小时
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
- 授课时间:2
- 实验时间:2小时
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
- 授课时间:1
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: 艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
- 授课时间:1
从以下3学分艺术课程中选择一门:
传播学(9学分)
短标题: 英语作文一
课程编号: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 高效英语, 学生将在写作过程中运用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
Co必备条件:
读数- 011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- 资料来源:3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
历史要求
选择下面两门历史课程中的一门. 必须按所选顺序修两门课程.
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
和
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 世界历史(一)
课程编号: 他的- 131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程是对从人类定居出现到15世纪的世界历史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 以及亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 资料来源:3
和
短标题: 世界历史II
课程编号: 他的- 132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 以及亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的前因后果, 全球化的兴起是讨论的一些主要特征.
- 资料来源:3
OR
从CHN, FRE, GER, HIN, ITA, SPA中按顺序选择六个相同的现代语言学分. 如果学生用一种现代语言完成了至少两年的高中学习, 语言水平将由分班考试来决定 spa - 242.
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
部门描述: 计算机科学与信息技术“，
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
OR
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
从以下3学分艺术课程中选择一门:
传播学(9学分)
短标题: 英语作文一
课程编号: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 高效英语, 学生将在写作过程中运用推理和批判技巧. 泛读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
Co必备条件:
读数- 011如果之前没有完成“C”或以上的成绩，可被视为共同必修科目.
- 资料来源:3
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
- 授课时间:3
历史要求
选择下面两门历史课程中的一门. 必须按所选顺序修两门课程.
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
和
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
OR
短标题: 世界历史(一)
课程编号: 他的- 131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程是对从人类定居出现到15世纪的世界历史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 以及亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 资料来源:3
和
短标题: 世界历史II
课程编号: 他的- 132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 以及亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的前因后果, 全球化的兴起是讨论的一些主要特征.
- 资料来源:3
OR
从CHN, FRE, GER, ITA, SPA中按顺序选择六个相同的现代语言学分. 如果学生用一种现代语言完成了至少两年的高中学习, 语言水平将由分班考试来决定 spa - 242.
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
部门描述: 计算机科学与信息技术“，
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
OR
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
从以下3学分艺术课程中选择一门:
传播学(9学分)
短标题: 公共演讲基础
课程编号: spe - 121
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 资料来源:3
历史要求
选择下面两门历史课程中的一门. 必须按所选顺序修两门课程.
短标题: 西方文明史I
课程编号: 他的- 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
西方文明的历史发展从古代到大约公元1715年.D. 重点是社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 资料来源:3
和
短标题: 西方文明史2
课程编号: 他的- 122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
自1715年以来的欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九世纪和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 资料来源:3
OR
短标题: 世界历史(一)
课程编号: 他的- 131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程是对从人类定居出现到15世纪的世界历史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 以及亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 资料来源:3
和
短标题: 世界历史II
课程编号: 他的- 132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 以及亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿. 特别强调比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的前因后果, 全球化的兴起是讨论的一些主要特征.
- 资料来源:3
OR
从FRE, GER, ITA, SPA中，按顺序选择六个相同的现代语言学分. 如果学生用一种现代语言完成了至少两年的高中学习, 语言水平将由分班考试来决定 spa - 242.
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程编号: csc - 105
部门描述: 计算机科学与信息技术“，
课程描述:
本课程定义了计算机和计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 行业和政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和局限性，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 信息隐私, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理器, 设计和实现电子表格并制作演示文稿. 本课程推荐给任何将涉及计算机和计算机LBBET乐博软件使用的人.
- 资料来源:3
短标题: 画
课程编号: 艺术- 109
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
工作坊和讲座课程探讨媒体，概念和绘画技巧. 表示对象的技能, 景观, 人类和富有想象力的形式是通过实践和对以前和现在艺术家作品的检查来接近的. 个人批评的目的是培养个人的艺术能力和洞察力. 课外作业由教师审阅. 需要实地考察.
- 资料来源:3
OR
短标题: 艺术史:从古代到文艺复兴
课程编号: 艺术- 123
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从史前时期到西方文艺复兴盛期的雕塑和建筑. 通过幻灯片和电影强调重要时期. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 艺术史:从文艺复兴到现代
课程编号: 艺术- 124
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
审视绘画的发展, 从文艺复兴盛期到二十世纪西方艺术中的雕塑和建筑. 重要的艺术家和他们对技术的贡献. 需要实地考察.
- 资料来源:3
短标题: 艺术基础:二维
课程编号: 艺术- 145
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索二维概念和发展与绘画和绘画等各种美术领域相关的视觉思维. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术基础:三维
课程编号: 艺术- 146
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
一个工作室课程，探索三维设计概念，并发展与雕塑和陶瓷等各种美术领域相关的视觉思维. 混合媒体-二维和三维概念的相互作用-被探索. 对非艺术专业的学生开放. 艺术专业要求.
- 资料来源:3
短标题: 艺术作品集工作坊
课程编号: 艺术- 148
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
学生的艺术作品被开发和扩展成一个连贯的作品集. 本课程的重点是准备以专业的方式展示和有效地转移到高级机构的大量工作. 质量问题, 风格和技术的范围, 并介绍了在关键设置中表示功的方法. 需要实地考察.
先决条件:
开设一门或一门以上三学分的工作室艺术课程或获得系主任书面许可
- 来源:1
短标题: 艺术工作室研讨会
课程编号: 艺术- 149
部门描述: 视觉、表演和媒体艺术
课程描述:
艺术工作室的问题被解决，因为他们与艺术家在当代社会. 的动机, 在美国和全球文化的相关性和艺术制作的性质进行了调查. 对个人有意义的艺术表达的主题的创造被置于更大的美学背景中. 所有视觉艺术之间的概念联系被探索. 需要实地考察.
先决条件:
一门或一门以上三学分的工作室艺术课程，或获得系主任和咨询与就业服务办公室的书面许可
- 来源:1
从以下3学分课程中选择一门:
项目的结果
该计划的毕业生将能够:
- 定义基本的艺术元素，并LBBET乐博这些基本原理来展示美术技术和材料的强大基础知识.
- 认识不同历史时期和风格的艺术作品，并找出创作它们的艺术家.
- 批判艺术作品，展示批判性和视觉思维技能，并在个人艺术作品中综合和实施这些信息.
- 综合艺术史的影响和个人经验在艺术作品的创作和发展的传统和实验在艺术创作中的作用的意识.
- 制作一个艺术作品集，为转学到大学或艺术学院的四年BFA课程做准备.
常见问题
如果学生学习美术，他们会学到什么?
美术将提供一个坚实的基础，在创意领域的选择，以及全面的教育与广泛的文科课程所需的学士学位美术项目. 学生们在选定的领域创造了大量的工作或提高了技能，这将有助于他们被一所四年制大学的竞争激烈的美术课程录取.
在学习这个专业之前，有什么要求是必须要满足的吗?
代数I是所有专业的先决条件. 代数I的能力可以通过学院分班考试的及格分数或完成相应的课程来验证.
完成这个学位需要多长时间?
一旦学生完成发展课程(如果需要), 该学位可以在两年的全日制学习中完成. 他们可以通过参加夏季和冬季课程来缩短学习时间.
传输信息
我们的学生转学到全球各地的四年制学院和大学. 我们有学生转学到各个州，包括阿拉斯加和夏威夷.
新泽西州的全州转学协议确保了那些获得A的学生.A. 或者一个.S. 在社区学院获得学位后，这些学分可以完全转到新泽西州的四年制公立大学, 将完成基础四年制学位所要求的一半学分，并将完成所有低级别通识教育要求. 除了, 目前正在与授予学士学位的机构制定衔接协议，以促进转学进程. 学生应与导师讨论转学过程.
你有兴趣转学到新泽西的学校吗? 你可以使用这里的工具 NJTransfer.org 查看你的哪些MCC课程将转到特定的大学.