文科-全球研究.A. 学位
我们的毕业生所面临的日益紧迫的挑战日益被定义为全球性问题:环境和技术, 健康和疾病, 冲突和不安全, 贫困与发展. 类似的, 民主的目标, 股本, 正义, 和平是全球性的，需要多视角的深刻理解. 全球系统的相互联系和相互依赖需要全球教育.
文科-全球研究副学士学位将使学生具备以下技能:分析全球趋势, their underlying causes 而且 consequences; conduct research in global areas; report findings in written 而且 public presentations; qualify for employment in such fields as humanitarian aid, 政治/法律分析, 国际业务, 教学, 以及在当代复杂的全球挑战背景下的领导力, 趋势和问题.
完成本课程后，学生将能够:
- 通过对社会科学的研究，从多学科的角度阐明他们在人类文化和全球社会中的地位, 人文学科, 历史, 自然科学, 数学, 艺术, 和语言.
- 讨论关键理论模型, 全球化的研究, 以及最近的全球问题, 比如经济学, 迁移, 和恐怖主义.
- 认可全球主要文化, 政治, 以及二战以来的经济发展和结盟.
- 运用基础知识分析国际贸易政策, 全球贫困, 全球恐怖主义, 全球健康, 还有环境问题.
- 用清晰的APA风格创建处理全球问题的书面文件, 组织良好的, 语法准确.
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 全球研究概论
课程代码: gl - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 本课程旨在向学生介绍有关全球化的概念和关键问题. 这门课程的目的是探讨全球化的多个方面，如全球经济, 政治, 跨国迁移, 全球与地方的联系以及全球化对整个世界的影响. 将探讨全球化的积极和消极后果. 学生将研究如下问题:社会正义和全球化在多大程度上是经济增长和民主化的力量，或在多大程度上助长经济不平等和压制基本人权.
- 学分:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 工作室时间:0.0
短标题: 世界历史I
课程代码: 他的- 131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 这门课程是对从人类住区出现到15世纪的世界史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明的兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 工作室时间:0.0
短标题: 公开演讲基础
课程代码: spe - 121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory 而且 practice of public address; the study of representative public addresses 而且 the preparation 而且 delivery of short speeches.
- 学分:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: spe - 123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期2
短标题: 世界历史II
课程代码: 他的- 132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济学的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的原因和影响, 全球化的崛起是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 工作室时间:0.0
短标题: 世界地理
课程代码: gl - 131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 多年来, the United States has been the global world 经济 power; both 政治ly 而且 文化ly its influence has been felt around the world. 最近，其他国家的经济也在蓬勃发展, 以及巴西的新兴市场, 印度, 俄罗斯, 新加坡和土耳其正在影响全球经济. 世界各地的文化和政治LBBET乐博比以往任何时候都更加相互关联. 本课程为学生提供了探索世界不同地区的机会，通过关注物理因素的空间分布和文化(历史), 影响国家的政治和经济因素. 这门课程还将为学生提供不同世界模式的知识，例如, 全球能源使用增加的影响及其对全球变暖和气候变化的影响, 恐怖主义与全球化.
- 学分:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 工作室时间:0.0
学期3
OR
学期4
从中文、FRE、蒙古包、欣、ITA或水疗中心中依次选择两门现代语言课程. 适用于至少用一种现代语言完成两年高中学习的学生, 他们的语言水平将由分班考试决定(不包括 spa - 242).
短标题: 全球恐怖主义
课程代码: gl - 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 恐怖主义作为一种政治工具将通过对国际恐怖主义和全球世界在试图制定和执行打击恐怖主义的战略时所面临的问题的全面研究加以审查. 本课程将关注社会背景下恐怖主义的定义，并考察恐怖分子与反恐分子相互作用时的并列关系. A section of the 课程 will deal with the psychology of terrorists; explorations of changes in terrorism across the globe will be explored with the focus on Africa, 中东, 拉丁美洲和其他地区. 国土安全的选择和未来的恐怖主义将被审查.
- 学分:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 工作室时间:0.0
项目的结果
该项目的毕业生将能够:
- 通过对社会科学的研究，从多学科的角度阐明他们在人类文化和全球社会中的位置, 人文学科, 历史, 自然科学, 数学, 艺术, 和语言.
- 讨论关键理论模型, 全球化的研究, 以及最近的全球问题, 比如经济学, 迁移, 和恐怖主义.
- 认可全球主要文化, 政治, 以及二战以来的经济发展和结盟.
- 运用基础知识分析国际贸易政策, 全球贫困, 全球恐怖主义, 全球健康 & 环境问题.
- 用清晰的APA风格创建处理全球问题的书面文件, 组织良好的, 语法准确.
常见问题
为什么要学习文科?
文科教育是一个基础广泛的学习项目，使学生接触人文学科, 社会科学, 自然科学, 数学, 和技术. 文科的学习使学生在转学和多元化的职业生涯中获得成功, 不断变化的21世纪工作场所. 文科教育为学生提供了宝贵的就业技能，包括分析和构建论点的能力, 批判性的思考, 有效沟通, 欣赏不同的文化和观点. 跨文化知识, 解决问题, 研究和信息素养技能为学生的公民参与做好了准备, 终身学习, 以及职业上的成功.
在学习这个专业的课程之前，有什么要求是必须满足的吗?
代数I是所有专业的必修课程. 代数I的能力可以通过学院分班考试的及格分数或完成适当的课程来验证. 学生还必须在一年的高中实验室科学课程中取得“C”或更好的成绩.
完成这个学位需要多长时间?
一旦学生完成所需的发展课程(如果有的话), 该学位可以在两年的全日制学习中完成. 学生可以通过选修夏季和冬季课程来缩短完成学位的时间.
传输信息
我们的学生转学到世界各地的四年制学院和大学. 我们有学生转学到每个州，包括阿拉斯加和夏威夷.
新泽西州的全州转学协议确保了获得A的学生.A. 或者一个.S. 在社区大学获得学位后，这些学分可以完全转移到新泽西的一所四年制公立大学, 是否已完成基础四年制学位所需的一半学分，并已完成所有低级别通识教育要求. 除了, 正在与授予学士学位的机构制定衔接协议，以促进转让过程. 学生应该与指导老师讨论转学过程.
你有兴趣转学到新泽西的学校吗? 你可以在那里使用工具 NJTransfer.org 查看你的MCC课程将转到特定的大学.