主席: 马修斯帕诺
Dept. 助理: 特蕾西艾瑟
Phone: 732-906-2591
Fax: 732-906-4183
Email: english_department@afroradionetwork.com
地点: 瑞礼堂237室
文科-新闻学.A. Degree
新闻学专业的学生接受了广泛的通识教育背景, 在准备转到四年制大学学习不同领域的时候, 同时也培养了他们的写作能力. 新闻学专业的学生通常要修三门专业课程, 包括在专业报纸工作的外部性工作, 广播电台, 或其他企业, 他们在哪里可以学到职业生涯写作的基本知识. 潜在职业包括:
- 广播新闻分析员
- 技术作家
- 广播/电视播音员
- Editor
- 记者或通讯员
- 复制作家
学期1
短标题: 英语作文一
课程代码: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
先决条件:
RDG-011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期2
学期3
从以下领域选择一门课程:AFS, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, DAN, EDU, ENG, FRE, GER, GLS, HCS, HES, HED, HIN, HIS, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SCI, SOC, SPA, SPE, SSD和THE.
学期4
学期1
短标题: 英语作文一
课程代码: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
先决条件:
RDG-011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期2
学期3
从以下领域选择一门课程:AFS, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, DAN, EDU, ENG, FRE, GER, GLS, HCS, HES, HED, HIN, HIS, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SCI, SOC, SPA, SPE, SSD和THE.
学期4
学期1
短标题: 英语作文一
课程代码: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
先决条件:
RDG-011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期2
学期3
从以下领域选择一门课程:AFS, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, DAN, EDU, ENG, FRE, GER, GLS, HCS, HES, HED, HIN, HIS, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SCI, SOC, SPA, SPE, SSD和THE.
学期4
学期1
短标题: 英语作文一
课程代码: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
先决条件:
RDG-011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期2
学期3
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, GLS, HCS, HED, HIN, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SCI, SOC, SPA, SPE, SSD和THE.
学期4
学期1
短标题: 英语作文一
课程代码: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
先决条件:
RDG-011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述:
Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述:
清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
学期2
学期3
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, GLS, HCS, HED, HIN, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SCI, SOC, SPA, SPE, SSD和THE.
学期4
通识教育交流
短标题: 英语作文一
课程代码: ENG-121
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
先决条件:
RDG-011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
课程描述:
Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
课程描述:
清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
通识教育史
选择下面两种课程中的一种. 必须按照所选的顺序修两门课吗.
短标题: 西方文明史1
课程代码: HIS-121
课程描述:
西方文明从古代到大约公元1715年的历史发展.D. 重点在于社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 学分:3
AND
短标题: 西方文明史2
课程代码: HIS-122
课程描述:
自1715年以来，欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 学分:3
OR
短标题: 世界历史I
课程代码: HIS-131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 这门课程是对从人类住区出现到15世纪的世界史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明的兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 工作室时间:0.0
AND
短标题: 世界历史II
课程代码: HIS-132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济学的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的原因和影响, 全球化的崛起是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
- 授课时间:3.0
- 实验时间:0.0
- 工作室时间:0.0
OR
通识教育及人文
通识教育数学，科学与技术
通识教育及社会科学
选择课程描述中指定的通识教育及社会科学课程(GE SS).
文科选修课
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, GLS, HCS, HED, HIN, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SCI, SOC, SPA, SPE, SSD和THE.
推荐: ENG-214, ENG-235, ENG-236, ENG-240, ENG-260, MAD-107, MAD-113, MAD-117, MAD-118, COM-120, COM-210
通识教育交流
短标题: 英语作文一
课程代码: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 有效的英语, 学生将使用推理和批判的技巧，在过程中撰写文件化的文章. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
先决条件:
RDG-011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
- 授课时间:3
通识教育史
选择下面两种课程中的一种. 必须按照所选的顺序修两门课吗.
短标题: 西方文明史1
课程代码: HIS-121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 西方文明从古代到大约公元1715年的历史发展.D. 重点在于社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 学分:3
- 授课时间:3
AND
短标题: 西方文明史2
课程代码: HIS-122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述: 自1715年以来，欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 学分:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 世界历史I
课程代码: HIS-131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对从人类住区出现到15世纪的世界史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明的兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
AND
短标题: 世界历史II
课程代码: HIS-132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济学的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的原因和影响, 全球化的崛起是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
OR
通识教育及人文
通识教育数学，科学与技术
通识教育及社会科学
选择课程描述中指定的通识教育及社会科学课程(GE SS).
文科选修课
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, GLS, HCS, HED, HIN, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SSD, SOC, SPA, SPE和THE.
推荐: ENG-214, ENG-235, ENG-236, ENG-240, ENG-260, MAD-107, MAD-113, MAD-117, MAD-118, COM-120, COM-210
通识教育交流
短标题: 英语作文一
课程代码: ENG-121
部门描述: English
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, correct, 有效的英语, 学生将使用推理和批判的技巧，在过程中撰写文件化的文章. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in ENG-010 and RDG-011 (RDG-011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in ESL-097 and ESL-098.
先决条件:
RDG-011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
- 授课时间:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述: 清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
- 授课时间:3
通识教育史
选择下面两种课程中的一种. 必须按照所选的顺序修两门课吗.
短标题: 西方文明史1
课程代码: HIS-121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
西方文明从古代到大约公元1715年的历史发展.D. 重点在于社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 学分:3
AND
短标题: 西方文明史2
课程代码: HIS-122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
自1715年以来，欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 学分:3
OR
短标题: 世界历史I
课程代码: HIS-131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对从人类住区出现到15世纪的世界史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明的兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
AND
短标题: 世界历史II
课程代码: HIS-132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济学的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的原因和影响, 全球化的崛起是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
OR
通识教育及人文
通识教育数学，科学与技术
通识教育及社会科学
选择课程描述中指定的通识教育及社会科学课程(GE SS).
文科选修课
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, GLS, HCS, HED, HIN, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SSD, SOC, SPA, SPE和THE.
推荐: ENG-214, ENG-235, ENG-236, ENG-240, ENG-260, MAD-107, MAD-113, MAD-117, MAD-118, COM-120, COM-210
通识教育交流
短标题: 公开演讲基础
课程代码: SPE-121
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述:
Introduction to the theory and practice of public address; the study of representative public addresses and the preparation and delivery of short speeches.
- 学分:3
OR
短标题: 讨论与辩论
课程代码: SPE-123
部门描述: 视觉，表演和媒体艺术
课程描述:
清晰的发展, 这门基本讨论和辩论课程的目标是有逻辑性和有效的言语交流. 重点将是在自由社会背景下的理性决策. 主题将涉及社会价值、个人责任和/或道德行为. 演讲将包括大型小组讨论, 小组讨论和辩论强调在团队环境中工作的能力.
- 学分:3
通识教育史
选择下面两种课程中的一种. 必须按照所选的顺序修两门课吗.
短标题: 西方文明史1
课程代码: HIS-121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
西方文明从古代到大约公元1715年的历史发展.D. 重点在于社交, 经济, 帮助塑造西方的政治和文化力量, 从早期的地中海文明开始，一直到后来欧洲文明的兴起.
- 学分:3
AND
短标题: 西方文明史2
课程代码: HIS-122
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
自1715年以来，欧洲和世界. 重点是新兴的民族国家政治体系, 19世纪的工业革命, 以及十九和二十世纪的思想史, 二十世纪极权主义的兴起和1914年以来的世界均势.
- 学分:3
OR
短标题: 世界历史I
课程代码: HIS-131
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对从人类住区出现到15世纪的世界史的概览.e. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要文明的兴衰, 从农业经济向城市经济的转变, 女性的角色, 全球化的起源是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
AND
短标题: 世界历史II
课程代码: HIS-132
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
这门课程是对15世纪以来世界历史的概览.e. 直到现在. 这门课强调社交, 文化, 经济, 亚洲的政治发展, 美国, 欧洲, 非洲和太平洋岛屿板块. 特别强调的是比较不同时间和地理空间的文化. 主要帝国和国家的兴衰, 向现代政治经济学的过渡, 女性的角色, 殖民主义、帝国主义和世界大战的原因和影响, 全球化的崛起是讨论的一些主要特征.
- 学分:3
OR
通识教育及人文
通识教育数学，科学与技术
通识教育及社会科学
选择课程描述中指定的通识教育及社会科学课程(GE SS).
文科选修课
从以下领域选择一门课程:AFS, AGD, ART, ASL, BIO, CHM, CHN, CJU, COM, COR, CPT, DAN, DMA, EDU, ENG, FRE, FSC, GER, HED, HIS, IDC, ITA, JOU, LNC, MAD, MAT, MUS, PCP, PED, PHI, PHY, POL, POS, PSY, SSD, SOC, SPA, SPE和THE.
推荐: ENG-214, ENG-235, ENG-236, ENG-240, ENG-260, MAD-107, MAD-113, MAD-117, MAD-118, COM-120, COM-210
项目的结果
该项目的毕业生将能够:
- 具备分析和评价重点新闻媒体的能力 & 道德理论.
- 运用适当的理论分析新闻和媒体.
- Create, edit, 布局清晰, concise, 和有新闻价值的文件, 使用新闻和美联社的风格.
- 能够使用电子媒体工具并与之互动.
常见问题
为什么要学习文科?
文科教育是一个基础广泛的学习项目，使学生接触人文学科, 社会科学, 自然科学, 数学, 和技术. 文科的学习使学生在转学和多元化的职业生涯中获得成功, 不断变化的21世纪工作场所. 文科教育为学生提供了宝贵的就业技能，包括分析和构建论点的能力, 批判性的思考, 有效沟通, 欣赏不同的文化和观点. 跨文化知识, 解决问题, 研究和信息素养技能为学生的公民参与做好了准备, 终身学习, 以及职业上的成功.
在学习这个专业的课程之前，有什么要求是必须满足的吗?
代数I是所有专业的必修课程. 代数I的能力可以通过学院分班考试的及格分数或完成适当的课程来验证. 学生还必须在一年的高中实验室科学课程中取得“C”或更好的成绩.
完成这个学位需要多长时间?
一旦学生完成所需的发展课程(如果有的话), 该学位可以在两年的全日制学习中完成. 学生可以通过选修夏季和冬季课程来缩短完成学位的时间.
传输信息
我们的学生转学到世界各地的四年制学院和大学. 我们有学生转学到每个州，包括阿拉斯加和夏威夷.
新泽西州的全州转学协议确保了获得A的学生.A. or A.S. 在社区大学获得学位后，这些学分可以完全转移到新泽西的一所四年制公立大学, 是否已完成基础四年制学位所需的一半学分，并已完成所有低级别通识教育要求. 除了, 正在与授予学士学位的机构制定衔接协议，以促进转让过程. 学生应该与指导老师讨论转学过程.
你有兴趣转学到新泽西的学校吗? 你可以在那里使用工具 NJTransfer.org 查看你的MCC课程将转到特定的大学.