社会心理康复和治疗
这是一个令人兴奋和创新的领域，在这个领域，服务提供者帮助人们获得技能, 他们在生活中获得成功和满足所需要的支持和资源, 学习, 工作和社会环境. 这一领域的总目标是促进恢复, 社区整合, 改善了精神残疾患者的生活质量. 毕业生可以将他们的所有学分转移到罗格斯-基恩大学精神康复理学学士学位课程 & 心理学(与肯恩大学、格鲁吉亚法院大学或费利西亚学院合办课程).
职业发展机会
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 而且 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 而且 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
社会学是对社会行为和人类群体的系统研究. 本课程涵盖社会学的基本理论和社会研究的方法, 特别关注以下主题:文化, 价值观和准则, 社会化, 社会结构, 异常, 分层, 社会制度与地区分化, 比赛, 种族, 性别, 年龄和阶层.
- 学分:3
第二学期
短标题: 微生物世界的奥秘
课程代码: bio - 104
部门描述: 自然科学
课程描述: 这门课, 专为非专业学生设计, 运用科学原理来研究微生物的多样性. 基于实验室的模块使用科学的方法来探索细胞, 生态, 微生物的流行病学和商业作用. 微生物对地球上生命的相互依赖性进行了研究. 实验室练习介绍光显微镜的原理, 处理和培养微生物的无菌方法, 发酵和DNA分离. 通过案例研究探讨传染病的历史和社会影响, 当前LBBET乐博和网络任务鼓励批判性思维能力. 对当代话题的考察, 包括抗生素耐药性的发展, 生物恐怖主义和基因工程旨在培养科学素养. 需要一份研究报告.
- 学分:3
- 授课时间:2小时
- 实验时间:2小时
短标题: 社会心理康复原则导论
课程代码: psr - 101
部门描述: 社会心理康复
课程描述:
使学生能够确定在社会心理康复和治疗环境中帮助严重精神疾病患者的方法. 课堂讲座和研讨会为学生提供了探索社会心理康复独特概念的机会, 包括历史, 社会心理康复的哲学和价值观.
- 学分:3
短标题: 通识教育心理学选修课
课程代码: 通识教育心理学选修课
部门描述: 通识教育心理学选修课
课程描述:
选择一门被指定为通识教育社会科学(通用电气党卫军)或通识教育多样性(通用电气DIV)的心理学课程.
- 学分:3
夏天
第三学期
短标题: 访谈与咨询中的沟通技巧
课程代码: psr - 102
部门描述: 社会心理康复
课程描述:
向学生介绍有效使用治疗性沟通所必需的原则和技能. 学生将学习影响职业人际关系的价值观和态度. 课堂讲座和实践环节让学生通过积极参与教师监督的临床实践，了解面试和帮助原则.
- 学分:3
短标题: 残疾人群体干预
课程代码: psr - 103
部门描述: 社会心理康复
课程描述:
向学生介绍有效利用团体来吸引人们并实现目标所必需的原则和技能. 课堂讲座和实践环节，以展示群体动态和群体过程. 包括参与教师监督的小组体验.
- 学分:3
短标题: 心理社会康复与治疗的临床原则
课程代码: psr - 104
部门描述: 心理社会康复 & Treatmnt
课程描述:
本课程向学生介绍当前的临床, 诊断和治疗范式，并检查他们的关系到目前的精神康复实践，包括健康和恢复的重点. 向学生介绍DSM-V的语言以及将其翻译成行为, 精神疾病的病因学和治疗研究的作用, 临床医师与精神康复医师的关系, 以及评估自杀风险的重要性. 常见精神药物的使用及其副作用也包括在内.
- 学分:3
第四学期
短标题: 社会心理康复和治疗的新课题
课程代码: psr - 209
部门描述: 社会心理康复
课程描述:
本课程使学生熟悉精神康复领域的新发展, 关注当前的问题和趋势. 向学生介绍研究方法和循证实践的概念. 本课程的目的是帮助学生将精神康复概念化为一个适应新兴知识库的多样化和不断发展的领域, 还有人口统计, 公共政策和文化变革. 本课程仅通过罗格斯- shp网络平台在线提供.
先决条件:
PSR 211
- 学分:3
短标题: 心理社会康复临床实践I
课程代码: psr - 210
部门描述: 社会心理康复
课程描述: 本课程以学生在以往PSR课程中所学的知识为基础, 包括严重精神疾病的基本信息, 项目模型, 沟通技巧和团队合作能力. 该课程使学生能够识别并开始实践在精神康复环境中使用的常见干预措施. 课堂讲座, 除了专题和非正式的讨论外，学生还将有机会将理论与实习中获得的实践经验结合起来. 除了参加一个三小时研讨会式的课程, 学生们将在心理社会康复项目中实习240小时.
先决条件:
psr - 101, psr - 102, psr - 103 而且 psr - 104
- 学分:6
- 授课时间:3
现场经验: 16(临床实习学时)
夏天
进度标准
所有PSR课程必须达到“C”或以上 只能重修PSR课程一次，并获得及格成绩(i.e. “C”或更高)
项目的结果
该项目的毕业生将能够:
- 培养与精神障碍患者有效合作的能力
- 精神康复协会.
- LBBET乐博目标, 值, 以及精神康复领域的原则.
- 运用专业的沟通技巧与人沟通, 家庭, 团队成员, 还有社区里的人们.
- 发展有效促进康复团体所需的技能.
- 作为团队成员有效地提供健康和康复重点康复服务.
- 完成文件要求，以满足州和联邦保险法规.
- 提供精神康复干预，以促进技能发展和资源获取.
- 描述和利用基于证据的精神康复实践.
- 获得精神科康复专业组织的会员资格.
- 将多元文化原则LBBET乐博到实践中.
常见问题
如果学生学习社会心理康复和治疗，他们会学到什么?
课程的重点是传授知识, 在提供社会服务的各种社区环境中，为精神残疾患者提供支持和服务所需的实用技能和态度, 职业, 住宅和个案管理服务.
在学习这个专业的课程之前，有什么要求是必须满足的吗?
学生可以转学到四年制的学院或大学吗?
新泽西州的全州转学协议确保了获得A的学生.A. 或者一个.S. 在社区大学获得学位后，这些学分可以完全转移到新泽西的一所四年制公立大学, 是否完成了基础四年制学位所需的一半学分，并完成了所有较低级别通识教育的要求. 除了, 与私营机构签订的衔接协议可提供类似的转让条款. 学生应该与指导老师讨论转学过程.
毕业生可以转入罗格斯- shp BS精神病康复和心理学双学位课程，该课程与以下合作学校提供:基恩大学, Rutgers-Newark, Felician大学, 和格鲁吉亚法院大学. AS学位也可转入健康科学学士学位, 罗格斯- shp精神康复中心. 此外，毕业生可以转到其他四年制学校的各种人文服务专业.
完成这个学位需要多长时间?
该学位可以在五个学期完成. 兼职学习也是一种选择.
一旦学生被这个专业录取，有什么特殊要求吗?
学生必须达到上述的学业进步标准才能继续学习. 他们必须在每学期注册前与项目主任会面.
毕业生可否取得证书?
是的, 社会心理康复理学硕士毕业生是唯一获准参加精神科康复协会举办的认证考试的副学士毕业生. 成为注册精神科康复医生(CPRP)的认证是国家和国际认可的证书，表明个人达到了该行业的标准.
