联合卫生专业预科学位A.S. 学位
在过去的几年里，对联合健康计划的需求增加了. 这个课程是为想从事护理工作的学生设计的, 射线照相法, 口腔卫生, 医学检验技术, 呼吸护理以及其他相关的健康职业. 计划学习该课程的学生将能够申请MCC的一个选择性健康技术课程，或者在完成副学士学位后，可以转学到四年制学院或大学的课程
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 和 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 和 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
把健康作为一种具有生理上的变化的实体的检查, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 学生将评估他们的健康状况和行为，并探索个人决策过程. 主题包括, 但并不局限于, 为健康建立基础, 理解性, 药物使用和滥用方面, 保持健康, 压力和压力源, 保护自己不受疾病和环境风险的影响.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期2
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
社会学是对社会行为和人类群体的系统研究. 本课程涵盖社会学的基本理论和社会研究的方法, 特别关注以下主题:文化, 价值观和准则, 社会化, 社会结构, 异常, 分层, 社会制度与地区分化, 比赛, 种族, 性别, 年龄和阶层.
- 学分:3
学期3
学期4
短标题: 急救，心肺复苏和安全教育
课程代码: ped - 225
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
专业救援人员心肺复苏术的理论与实践及基本急救技能. 涵盖的主题包括事故和疾病预防, 身体系统, 呼吸和心脏急症和突发疾病. 认识严重医疗紧急情况的能力和行动程序是本课程的基本组成部分. 美国红十字会认证将颁发给合格的学生.
- 学分:3
- 授课时间:3
程序的选修课
从以下选项中选择:
科学/数学选修课
课程
程序的选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 232, 小组- 255 or 小组- 270
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 和 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 和 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
把健康作为一种具有生理上的变化的实体的检查, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 学生将评估他们的健康状况和行为，并探索个人决策过程. 主题包括, 但并不局限于, 为健康建立基础, 理解性, 药物使用和滥用方面, 保持健康, 压力和压力源, 保护自己不受疾病和环境风险的影响.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期2
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
社会学是对社会行为和人类群体的系统研究. 本课程涵盖社会学的基本理论和社会研究的方法, 特别关注以下主题:文化, 价值观和准则, 社会化, 社会结构, 异常, 分层, 社会制度与地区分化, 比赛, 种族, 性别, 年龄和阶层.
- 学分:3
学期3
学期4
短标题: 急救，心肺复苏和安全教育
课程代码: ped - 225
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
专业救援人员心肺复苏术的理论与实践及基本急救技能. 涵盖的主题包括事故和疾病预防, 身体系统, 呼吸和心脏急症和突发疾病. 认识严重医疗紧急情况的能力和行动程序是本课程的基本组成部分. 美国红十字会认证将颁发给合格的学生.
- 学分:3
- 授课时间:3
程序的选修课
从以下选项中选择:
科学/数学选修课
课程
程序的选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
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历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 232, 小组- 255 or 小组- 270
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 和 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 和 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
把健康作为一种具有生理上的变化的实体的检查, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 学生将评估他们的健康状况和行为，并探索个人决策过程. 主题包括, 但并不局限于, 为健康建立基础, 理解性, 药物使用和滥用方面, 保持健康, 压力和压力源, 保护自己不受疾病和环境风险的影响.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期2
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
社会学是对社会行为和人类群体的系统研究. 本课程涵盖社会学的基本理论和社会研究的方法, 特别关注以下主题:文化, 价值观和准则, 社会化, 社会结构, 异常, 分层, 社会制度与地区分化, 比赛, 种族, 性别, 年龄和阶层.
- 学分:3
学期3
学期4
短标题: 急救，心肺复苏和安全教育
课程代码: ped - 225
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
专业救援人员心肺复苏术的理论与实践及基本急救技能. 涵盖的主题包括事故和疾病预防, 身体系统, 呼吸和心脏急症和突发疾病. 认识严重医疗紧急情况的能力和行动程序是本课程的基本组成部分. 美国红十字会认证将颁发给合格的学生.
- 学分:3
- 授课时间:3
程序的选修课
从以下选项中选择:
科学/数学选修课
课程
程序的选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 232, 小组- 255 or 小组- 270
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 和 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 和 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 商业与计算机科学
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
把健康作为一种具有生理上的变化的实体的检查, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 学生将评估他们的健康状况和行为，并探索个人决策过程. 主题包括, 但并不局限于, 为健康建立基础, 理解性, 药物使用和滥用方面, 保持健康, 压力和压力源, 保护自己不受疾病和环境风险的影响.
- 学分:3
学期2
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
社会学是对社会行为和人类群体的系统研究. 本课程涵盖社会学的基本理论和社会研究的方法, 特别关注以下主题:文化, 价值观和准则, 社会化, 社会结构, 异常, 分层, 社会制度与地区分化, 比赛, 种族, 性别, 年龄和阶层.
- 学分:3
学期3
学期4
程序的选修课
科学/数学选修课
课程
通识教育选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
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历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 255 or 小组- 270
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 和 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 和 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
- 授课时间:3
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 计算机科学与信息技术“，
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 健康，体育，娱乐 & 跳舞
课程描述:
本课程将健康作为一个具有生理特性的可变实体来考察, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 该课程采用了个性化的参与式方法，包括评估个人的健康状况和行为，以及探索个人决策过程. 主题包括但不限于:建立健康的基础, 理解性, 对药物使用和滥用作出负责任的决定, 保持健康，保护自己免受疾病和环境风险因素的影响.
- 学分:3
学期2
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
社会学是对社会行为和人类群体的系统研究. 本课程涵盖社会学的基本理论和社会研究的方法, 特别关注以下主题:文化, 价值观和准则, 社会化, 社会结构, 异常, 分层, 社会制度与地区分化, 比赛, 种族, 性别, 年龄和阶层.
- 学分:3
- 授课时间:3
学期3
学期4
程序的选修课
科学/数学选修课
课程
通识教育选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 255 or 小组- 270
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生在撰写纪实文章的过程中运用推论和批判的技巧. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 和 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 和 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
OR
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程将健康作为一个具有生理特性的可变实体来考察, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 该课程采用了个性化的参与式方法，包括评估个人的健康状况和行为，以及探索个人决策过程. 主题包括但不限于:建立健康的基础, 理解性, 对药物使用和滥用作出负责任的决定, 保持健康，保护自己免受疾病和环境风险因素的影响.
- 学分:3
第二学期
OR
第三学期
OR
第四学期
OR
程序的选修课
科学/数学选修课
课程 笔记(见下文)
bio - 111 D.N, RADT
bio - 112 D N, RADT
bio - 131 RADC
bio - 211 D N M
通识教育选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
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历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 255 or 小组- 270
注:
LBBET乐博科学牙科卫生副学士学位课程必修课程
LBBET乐博科学专业医学检验技术副学士学位课程必修课
理科护理副学士学位课程的必修课程
RADC -放射学教育的必修课-LBBET乐博科学学位计划的职业轨迹助理
RADT -放射学教育所需课程-LBBET乐博科学学位课程转学副学士课程
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生将使用推理和批判的技巧，在过程中撰写文件化的文章. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 和 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 和 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
OR
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 计算机科学与信息技术“，
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程将健康作为一个具有生理特性的可变实体来考察, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 该课程采用了个性化的参与式方法，包括评估个人的健康状况和行为，以及探索个人决策过程. 主题包括但不限于:建立健康的基础, 理解性, 对药物使用和滥用作出负责任的决定, 保持健康，保护自己免受疾病和环境风险因素的影响.
- 学分:3
第二学期
OR
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程探讨社会中的人际关系, 分析文化的概念, 社会化, 值, 规范, 异常, 分层和不平等的原因和影响.
- 学分:3
第三学期
OR
第四学期
OR
程序的选修课
科学/数学选修课
课程 笔记(见下文)
bio - 111 D.N, RADT
bio - 112 D N, RADT
bio - 131 RADC
bio - 211 D N M
通识教育选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 255 or 小组- 270
注:
LBBET乐博科学牙科卫生副学士学位课程必修课程
LBBET乐博科学专业医学检验技术副学士学位课程必修课
理科护理副学士学位课程的必修课程
RADC -放射学教育的必修课-LBBET乐博科学学位计划的职业轨迹助理
RADT -放射学教育所需课程-LBBET乐博科学学位课程转学副学士课程
学期我
短标题: 英语作文一
课程代码: eng - 121
部门描述: 英语
课程描述:
通过各种写作项目要求的能力清楚, 正确的, 有效的英语, 学生将使用推理和批判的技巧，在过程中撰写文件化的文章. 广泛的阅读材料是结构模型，是讨论的基础，也是写作涉及回应的文章的基础, 分析, 和合成.
先决条件:
A passing score on the College Placement Test; or a grade of "C" or better in eng - 010 和 读数- 011 (读数- 011 can be a co-requisite; or a grade of "C" or better in 英语- 097 和 英语- 098.
先决条件:
读数- 011如果之前没有以“C”或更好的成绩完成，可以被视为共同必修科目.
- 学分:3
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
OR
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 计算机科学与信息技术“，
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 健康，体育，娱乐 & 跳舞
课程描述:
本课程将健康作为一个具有生理特性的可变实体来考察, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 该课程采用了个性化的参与式方法，包括评估个人的健康状况和行为，以及探索个人决策过程. 主题包括但不限于:建立健康的基础, 理解性, 对药物使用和滥用作出负责任的决定, 保持健康，保护自己免受疾病和环境风险因素的影响.
- 学分:3
第二学期
OR
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程探讨社会中的人际关系, 分析文化的概念, 社会化, 值, 规范, 异常, 分层和不平等的原因和影响.
- 学分:3
第三学期
OR
第四学期
OR
程序的选修课
科学/数学选修课
课程 笔记(见下文)
bio - 111 D.N RADT RC
bio - 112 D N RADT RC
bio - 131 RADC
bio - 211 D N, M, RC
chm - 107 D,钢筋混凝土
通识教育选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
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历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 255 or 小组- 270
注:
LBBET乐博科学牙科卫生副学士学位课程必修课程
LBBET乐博科学专业医学检验技术副学士学位课程必修课
理科护理副学士学位课程的必修课程
RADC -放射学教育的必修课-LBBET乐博科学学位计划的职业轨迹助理
RADT -放射学教育所需课程-LBBET乐博科学学位课程转学副学士课程
RC -科学学位课程呼吸护理副医师所要求的课程
**此外还有两门通识教育社会科学(GE SS)课程 小组- 123 呼吸系统护理需要什么.
学期我
短标题: 心理学概论
课程代码: 小组- 123
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
为理解人类行为提供了心理学基础. 对后续心理学课程所必需的基础知识的概论. 主题包括但不限于:学习, 动机, 认知, 个性, 异常行为, 发展与社会心理学.
- 学分:3
OR
短标题: 计算机LBBET乐博与系统
课程代码: csc - 105
部门描述: 计算机科学与信息技术“，
课程描述:
本课程定义计算机、计算机LBBET乐博及其在商业中的LBBET乐博, 业界与政府. 完成本课程的学生将熟练使用计算机. 学生将了解计算机的功能和限制，并知道如何使用它们. 此外，学生将了解计算机及其伦理、法律和社会影响. 主题包括计算机的历史, 硬件设备, 软件程序, 术语, 资料私隐, 道德行为和计算机对人和社会的影响. 实际操作经验包括:使用Windows操作系统, 文字处理机, 设计和实现电子表格和制作演示文稿. 本课程推荐给任何将要接触计算机和使用计算机LBBET乐博软件的人.
- 学分:3
短标题: 当代健康问题
课程代码: hed - 150
部门描述: 健康，体育，娱乐 & 跳舞
课程描述:
本课程将健康作为一个具有生理特性的可变实体来考察, 心理, 社会和多元文化层面. 本课程探讨文化与健康行为之间的关系，作为提高文化敏感性的一种手段. 该课程采用了个性化的参与式方法，包括评估个人的健康状况和行为，以及探索个人决策过程. 主题包括但不限于:建立健康的基础, 理解性, 对药物使用和滥用作出负责任的决定, 保持健康，保护自己免受疾病和环境风险因素的影响.
- 学分:3
第二学期
OR
短标题: 社会学概论
课程代码: soc - 121
部门描述: 历史与社会科学
课程描述:
本课程探讨社会中的人际关系, 分析文化的概念, 社会化, 值, 规范, 异常, 分层和不平等的原因和影响.
- 学分:3
第三学期
OR
第四学期
OR
程序的选修课
科学/数学选修课
课程 笔记(见下文)
bio - 111 D.N RADT RC
bio - 112 D N RADT RC
bio - 131 RADC
bio - 211 D N, M, RC
chm - 107 D,钢筋混凝土
通识教育选修课
学生可选择 一个 以下艺术史/美术/音乐史/戏剧史课程中的课程
艺术- 104, 艺术- 105, 艺术- 115, 艺术- 120, 艺术- 123, 艺术- 124, 艺术- 125, 亩- 107, 亩- 123, 亩- 124, - 105的, - 123的, - 124的
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历史课程-选择 一个 课程从 他的- 121, 他的- 122, 他的- 221, 他的- 222, 他的- 256 or 他的- 258
哲学课程-选择 一个 课程从 φ- 121, φ- 122 or φ- 123
心理学课程作业-选择 一个 课程从 小组- 163, 小组- 217, 小组- 223, 小组- 227, 小组- 255 or 小组- 270
注:
LBBET乐博科学牙科卫生副学士学位课程必修课程
LBBET乐博科学专业医学检验技术副学士学位课程必修课
理科护理副学士学位课程的必修课程
RADC -放射学教育的必修课-LBBET乐博科学学位计划的职业轨迹助理
RADT -放射学教育所需课程-LBBET乐博科学学位课程转学副学士课程
RC -科学学位课程呼吸护理副医师所要求的课程
**此外还有两门通识教育社会科学(GE SS)课程 小组- 123 呼吸系统护理需要什么.
项目的结果
该项目的毕业生将能够:
- 展示适合寻求医疗保健领域职位的学生的科学基础知识和技能.
- LBBET乐博科学的方法来制定程序来研究问题和分析在科学研究领域中通常出现的数据.
- 可以就不同的话题进行书面交流, 创作思路清晰、结构合理的作品.
- 利用技术组织和呈现信息给不同的受众.
常见问题
如果学生学习联合健康专业预备课程，他们会学到什么?
学生将有强大的科学和通识教育选修课的核心，以满足学位和/或证书的要求. 学生将能够在导师的帮助下选择他们感兴趣的课程.
在学习这个专业的课程之前，有什么要求是必须满足的吗?
代数1是所有专业的先决条件. 代数1的能力可以通过学院的分班考试的及格分数或完成适当的课程来验证. 考虑护理专业的学生必须在高中生物和化学考试中取得“B”或更好的成绩. 考虑所有其他相关健康领域的学生必须在高中生物和化学的实验室考试中得到“C”或更好的成绩. 根据所选专业的不同，可能会有额外的要求.
主修联合健康专业预科的学生可否转读四年制学院或大学?
新泽西州的全州转学协议确保了获得A的学生.A. 或者一个.S. 在社区大学获得学位后，这些学分可以完全转移到新泽西的一所四年制公立大学, 是否完成了基础四年制学位所需的一半学分，并完成了所有较低级别通识教育的要求. 除了, 与私营机构签订的衔接协议可提供类似的转让条款. 学生应该与指导老师讨论转学过程.
完成这个学位需要多长时间?
一旦学生完成发展课程(如果需要), 证书可以在一年的全日制学习中完成，学位可以在两年的全日制学习中完成. 他们可以通过参加夏季和冬季课程来缩短时间.
传输信息
我们的学生转学到世界各地的四年制学院和大学. 我们有学生转学到每个州，包括阿拉斯加和夏威夷.
新泽西州的全州转学协议确保了获得A的学生.A. 或者一个.S. 在社区大学获得学位后，这些学分可以完全转移到新泽西的一所四年制公立大学, 是否已完成基础四年制学位所需的一半学分，并已完成所有低级别通识教育要求. 除了, 正在与授予公共卫生学士学位的机构制定衔接协议，以促进转让过程. 学生应该与指导老师讨论转学过程.
你有兴趣转学到新泽西的学校吗? 你可以在那里使用工具 NJTransfer.org 查看你的MCC课程将转到特定的大学.